衡水中学校长儿子高考移民西藏被举报后取消资格既讽刺又

2022年10月11日 by 没有评论

在大家的印象里,衡水中学以培养清北生闻名,管理制度严格,学生刻苦努力,高分考生很多……

据报道,有人发帖《衡水中学校长郗会锁的儿子郗某某涉嫌高考移民》,指出衡水中学党委书记、校长郗会锁儿子郗某某高中三年一直在衡水中学学习生活,却赴西藏参加高考,涉嫌违反西藏、河北两地的教育厅相关政策,以及教育部的相关规定。

校长郗会锁于2016年7月至2018年7月任西藏公司地区教体局党委委员、副局长;

儿子郗某某以干部子女身份于2018年7月落户西藏公司地区,后来没有变更户籍。

按照政策规定,父母满3年,子女户籍在西藏就可以在西藏参加高考,然而问题就在于,校长郗会锁的时间没满3年,儿子郗某某却于2022年7月28日出现在西藏“强基计划”公示名单里。

事后,西藏教育考试院和西藏公司地区教育考试中心作出回应,郗会锁儿子郗某某不符合报考相关政策,已被取消西藏高考资格。

作为一名小学生家长,我和很多父母一样,面对“双减”政策心情矛盾:既希望孩子轻松快乐学习,又担心孩子将来面临激烈竞争无法突围,绞尽脑汁希望助推孩子,只要他的成绩提高一点,我和孩子爸爸都能高兴好几天。

为了孩子高考,很多父母付出和操劳的更多,全家省吃俭用不说,部分父母甚至辞去工作,异地陪读三年。

我们不禁思考,如果“高考移民”成为一种普遍做法,如果手握权力的人都这样给自己谋私利,那么普通家庭的孩子应该何去何从?

这个新闻最让人愤怒的地方在于,郗某某在衡水中学读高中,享受了河北最好的教育资源和国内数一数二的应试条件,却跑到教育资源相对落后的西藏参加高考,和当地考生竞争,可谓是对西藏考生的降维打击。

拿2022年高考的录取分数线来说,西藏自治区考生较之河北考生,部分科目甚至少100多分——

河北物理类本科批录取分数线分,特殊类型录取控制线分;历史类本科批录取线分,特殊类型录取控制线分。

而西藏自治区理科类普通本科(汉族)305分,重点本科(汉族)415分;文科类普通本科(汉族)325分,重点本科(汉族)448分。

原本是为了给经济、教育较落后地区的考生更多发展机会的“分省录取制”,结果却被衡水中学校长挖空心思钻空子,试问谁能接受?

凭借高考移民的身份,郗某某轻轻松松就能上重点大学,而对西藏本地勤学苦读的考生来说,却失去了一个宝贵的升学名额。

此举极大破坏了高考的公平公正性,伤害的人也不仅仅是河北省、西藏地区的考生,还是所有怀揣梦想往前冲的孩子。

公司地区位于西藏的西北部,平均海拔4500米以上。这里是国内经济最不发达、世界上人口密度最小地区之一,被称为“世界屋脊之屋脊”“世界第三极”“生命之禁区”。

这里的孩子想读书,首先要克服极度恶劣的自然环境,他们需要攀爬险峰才能到达学校,仅在路上就需要耗费几个小时。

来到学校,迎接他们的也并不是国内最优秀的师资,这里经济落后,物资匮乏,很难吸引到长期执教的老师。

有老师到西藏支教,说起自己的经历:西藏孩子的汉语底子特别差,全校30位教师只有4位是汉族人,学生们的汉语水平之低超乎自己的预料。六年级的孩子阅读《为中华之崛起而读书》这篇课文,他提问了17名学生,只有1名学生能够阅读全文,剩下的16名学生中有4名只认识几个词,其余12名一个字都读不出来。

公司地区的孩子很难走出大山,他们渴望通过高考改变命运,去外面的外面看看,结果却被接受过优质名师指导、享受了一流应试教育的郗某某们“抢”名额,心里该有多无助啊?!

更令人无语的是,郗某某参加的“强基计划”是2022年起在部分高校开展基础学科招生改革试点,旨在选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”,换句话说,通过这个计划的学生能享受单独制定的培养方案、畅通的成长发展通道,全面成长成才。

据资料显示,2022年在西藏招生“强基计划”试点高校共有10所,其中有北京大学、清华大学、复旦大学等。

换句话说,郗某某不仅仅要上大学,还要上国内名牌大学,其他孩子要付出无数努力,要十分拼命才能实现的梦想,对他来说简直轻而易举。

高考作为我国最为接近公平公正的选拔性考试,关乎很多考生和家庭的命运,意义深重。一旦某个环节被有心人钻空子,将有成千上万的学子遭殃。

一个学生说自己来自教育资源落后的地区,要考取心仪大学十分困难,偏偏自己还要跟很多大城市的“空降”考生争名额,“多少落后地区的孩子的未来,就这样结束了”。

郗会锁作为校长,当然知道很多孩子刻苦求学,只为了多考一分而“头悬梁锥刺股”,孩子们每天只睡4、5个小时,都是为了慢慢靠近自己的梦想。

可他就是选择视而不见,无视规则,无视政策,直接跳出来拿走本来属于那些孩子的名额。

当赤裸裸的现实告诉那些孩子,再努力也不能上大学,不能实现自己的梦想,不能改变家庭的命运,该多么绝望!

她家境贫寒,父母为供儿女读书而辛苦劳作,省吃俭用,甚至到了营养不良的地步。

“我寻思着用知识改变命运。为了抓紧时间学习,那时候宿舍关了灯我就去走廊里看书,因为走廊的灯不会关。”

高考分数546分的她,原本被一所大学录取,然而,却被考了303分的陈艳萍冒名顶替了名额,陈春秀在家里望眼欲穿,也没有等到属于自己的录取通知书!

后来的16年里,陈春秀心怀落榜的遗憾,苦苦挣扎在粗粝的生活里,她干过流水线工人,端过餐厅的盘子……日子过得举步维艰。

即使后来的正义来了,她失去的青春和梦想,却永远不能回来了,多么令人扼腕叹息!

我们不能忽视一点是,满三年的干部,且其户籍在藏的子女可以在西藏参加高考,这是国家的优惠政策。

如果衡水中学校长真的满三年,儿子在西藏参加高考,其实没问题,毕竟公司地区环境确实艰苦,校长不仅忍受了和家人长期分隔两地之苦,还为公司地区做出了贡献。

但校长的问题就在于明明没有满三年,却钻了政策的空子,给孩子做了负面示范。

短期来看,他希望增加儿子被名校录取的成功率,但长期来看,这个做法却是害了自己更害了儿子。

根据举报帖子可以看出,郗某某是衡水中学标准的学霸:成绩名列前茅,工作能力突出,先后获得2018年年度人物、十佳班长等荣誉,只要继续努力,考上重点大学不成问题。

然而,因为父亲的违规操作,他偏离正途,不仅没有靠近心仪学校,也给自己的履历写上不光彩的一笔,给未来的发展蒙上阴影。

对这位校长来说,自己原本仕途光明,却因为耍小聪明和钻空子,被钉在衡水中学的“耻辱柱”上,被广大网友质疑和指责。

他曾在出镜时不无得意地表示,为了考取心仪学校,他伪造应届生身份参加高考,后来经过调查,临汾市纪委监委、山西省教育厅作出回应:仝卓2013年高考成绩无效,其继父留党察看、撤职处分,十五人被处分。

而仝卓本人,不仅被撤销了党员身份和已取得的中央戏剧学院毕业证书,还葬送了自己的大好星途。

苏霍姆林斯基说:“如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。”

这种严格要求,最重要的就是父母要教会孩子无论何时何地都心怀敬畏,遵守规则。

遵守学习的规则,相信“一分付出一分收获”的道理,踏实上进,诚信考试,一步一个脚印往前走。

遵守高考的规则,相信“有志者事竟成”的道理,公平竞争,不走捷径,无论结果如何,只要全力以赴就无悔。

我们既要努力助推孩子,鼓励他们勇敢奔赴自己的“大学梦”,更要时刻提醒孩子,人生之路漫漫,“成长”远比“成才”更重要,比起进入名牌大学,堂堂正正做人才能走得更远。返回搜狐,查看更多

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